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| "A educação em Casinhas entra numa nova etapa", afirma a prefeita Rosineide Barbosa (Foto: Agaci Soares/Divulgação) |
No último dia 03 de abril deste ano, a Secretaria de Educação de Casinhas, em parceria com o Ministério da Educação (MEC) e o e-Proinfo, uma plataforma colaborativa de aprendizagem do Governo Federal, realizou evento de lançamento da primeira turma do Curso de Introdução à Educação Digital.
A prefeita de Casinhas, Rosineide Barbosa, se coloca à disposição da Educação do município com um curso que é direcionado aos professores da rede pública de ensino oferecendo todo um diferencial, que é preparar os educadores para inovar ainda mais em suas práticas pedagógicas dentro da sala de aula. O curso tem como tutor o professor Agaci Soares e as aulas estão acontecendo no laboratório da Escola Municipal São Luiz.
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| A secretária de Educação de Casinhas, Laura Souza, ministrou palestra destacando a importância do uso da tecnologia na Educação (Foto: Agaci Soares/Divulgação) |
"As expectativas foram alcançadas. Estamos satisfeitos, pois o número de procura é grande e a oferta limitada para este momento. Não poderia deixar de falar da importância que é um curso deste para Casinhas, já que apenas duas cidades do Agreste foram contempladas: Casinhas e Surubim. Isso significa coragem e ousadia por parte de nossa gestão. Não teríamos esta oportunidade se tivéssemos uma prefeita e uma secretária fincadas em seu gabinete. Pelo contrário, nós temos pessoas que vestem de verdade, pra valer mesmo, a camisa da educação", enfatizou Agaci Soares, que é especialista em Educação pela UPE.
"Investir em educação é acreditar no potencial de cada professor, de cada aluno, e hoje Casinhas tem 18 laboratórios de informática, oito monitores à disposição, portanto precisamos e vamos avançar mais", acrescentou.
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| Atentos: educadores casinhenses não piscaram os olhos durante os pronunciamentos oficiais (Foto: Agaci Soares/Divulgação) |
Em seu pronunciamento, a prefeita não escondeu sua felicidade de poder estar contribuindo para direcionar a Educação de Casinhas no rumo de uma nova etapa. Sendo ela própria uma entusiasta do acesso às novas tecnologias, aproveitou para efetuar a entrega de 20 netbooks para educadores das localidades de Cachoeira e Oratório, na zona rural do município. Finalizando suas palavras, Rosineide disse que contava com o apoio do professor Agaci Soares "para fazer um excelente trabalho de inserção da tecnologia na Educação de Casinhas. Tenho certeza de que juntos vamos desenvolver um trabalho bastante significativo".
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| Entrega de netbooks a professores das localidades de Cachoeira e Oratório (Foto: Agaci Soares/Divulgação) |
Durante a aula inaugural, foram realizadas três palestras. Uma delas foi ministrada pela secretária municipal de Educação, Laura Souza, que falou sobre a importância do uso da tecnologia na Educação. Em suas considerações, Laura (que também é uma das alunas do curso) não poupou em elogios a Agaci Soares. "Ele (Agaci) era coordenador da Escola São Luiz e fez o convite para trabalhar internamente na Secretaria de Educação, onde está superando expectativas", contou. Por fim, a diretora municipal de Educação, Magda Roberta, também destacou a importância da formação e o desafio de estar se renovando e buscando novas formas de melhorar cada vez mais a educação.
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| Além de Rosineide e Laura, ato foi prestigiado pelos vereadores Sinha do Junco, Inácio da Chatinha, Gilberto do Posto e Euda Gomes (Foto: Agaci Soares/Divulgação) |

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Posted: 11 Apr 2014 03:31 PM PDT
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| Integrantes do Comitê de Mobilização Social pela Educação de Casinhas (Foto: Divulgação) |
As ações de incentivo à interação família-escola desenvolvidas no município de Casinhas, em Pernambuco, vêm sendo fortalecidas pela atuação do Comitê de Mobilização local, que conta com a participação de representantes de diversos segmentos sociais. O grupo de mobilizadores – composto por mais de 60 voluntários – promoveu sua primeira reunião para planejamento de ações no início deste ano.
Criado a partir da realização da Oficina de Formação de Mobilizadores Sociais pela Educação sediada em Casinhas, nos dias 17 e 18 de dezembro, o Comitê da cidade pernambucana tem entre seus membros professores, gestores e coordenadores de escolas da rede pública municipal e estadual, representantes da Secretaria Municipal de Educação (SME), agentes comunitários de saúde, lideranças religiosas e outros voluntários da comunidade. O grupo recebe o apoio, ainda, da secretária municipal de Educação de Casinhas, Laura Souza.
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Lideranças religiosas locais aderiram ao Plano de Mobilização Social pela Educação |
A representante do Plano de Mobilização Social pela Educação no Ministério da Educação (PMSE/MEC), Doris Cardoso Prudente Bertolino, que conduziu a Oficina de Formação de Mobilizadores em Casinhas, destacou a importância de buscar parcerias para o Comitê. "Orientamos os mobilizadores a buscarem parceria e a trabalharem em rede, utilizando principalmente a parceria dos agentes de saúde que visitam regularmente as famílias, e são de vital importância, pois a maioria das escolas se localiza na zona rural", ressaltou.
A ação conjunta com entidades religiosas também tem sido uma das estratégias do grupo de mobilizadores. Aproveitando a passagem pela cidade, a representante do PMSE/MEC visitou líderes religiosos locais e os estimulou a se engajarem nas atividades do Comitê. O presbítero Geraldo Gadelha, da Assembleia de Deus Ministério Belém; o missionário José Aléssio Costa de Miranda, da Igreja Batista; e o padre Luiz Gonçalves de Farias, da paróquia de Casinhas, foram alguns dos parceiros conquistados.
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Participantes da Oficina de Formação de Mobilizadores discutem como aplicar as orientações do PMSE na cidade |
Além de nortear a criação do Comitê casinhense, a Oficina de Formação de Mobilizadores forneceu aos participantes informações sobre a Educação no Brasil e apresentou as metas, estratégias e estatísticas do Plano de Mobilização Social pela Educação. Os mobilizadores conheceram também exemplos da implementação do PMSE em diversas localidades e foram orientados a elaborar Plano de Ação de acordo com a realidade socioeducacional do município.
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